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在北大青鸟学校学习蜕变过程

责任编辑:周萌萌 来源:北大青鸟IT学院


北大青鸟通州校区学习蜕变过程是一种怎么样的体验,现在想象一下,一切都是美好的,在大学校园里面学习生活是很充实的,感谢老师,感谢和我一起学习的同班同学们!


作为北大青鸟通州校区的一名老师,能看到学生的进步,哪怕只有一点点的进步,对老师来说,就是最大的欣慰。

在北大青鸟学校从事教育工作以来,印象最深的就是班级里的每一位同学,我以前有个学生叫周恒,是从启蒙星开始上的,刚开始来的时候,上课从来不听课,自习课让练打字也从来不练,上课要么就睡觉,要么就发呆,反正就是从来不听课。

我和教员都很着急,找他聊过好多次,但是他也没有任何的改变,和他家长沟通,他家长就说,以前在学校也是这样,上课睡觉,放学回家也不写作业,后来家长又告诉我,这个孩子以前受过打击,所以才变成现在这个样子,听完家长的话,我仿佛找到了问题的所在,我不在每天因为他上课不听课而批评他,反而,我会因为自习课他练一会打字而表扬他,慢慢的,他打字的速度提上来了,从刚开始自习课只打一会,到练习半节课再到整个自习课都练打字,上课开始听课,开始跟着老师一起打代码,上课跟着老师的思路,自习课除了练习打字,也开始打上机练习,看到他这些改变,我非常的欣慰。

感到欣慰也不止是因为这个孩子在学习上有所改变,而且在心理上也接受了我和教员,会主动和我们聊一些自己心里的想法,有事情了也知道和我们说了,开始信任我们了。

现在周恒在班里的学习成绩非常的不错,而且还经常帮助其他同学解决一些学习上的问题,成为了教员的小助手,和他家长沟通的时候,他家长看到他这些改变也非常的欣慰。

北大青鸟学校从事教育工作,每位老师对于每位同学都寄予厚望,希望未来都好好学习吧!完成未来的完美蜕变过程,成为父母朋友心中的骄傲。

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周老师

周老师

从事职业教育指导规划十年有余,致力于帮助广大学子找到更适合自己的升学指导规划

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