贯通学校是一种实施中高职贯通人才培养的学校，它是指通过中考招生，完成七年（护理专业为八年）学业，前五年接受基础文化课程教育和职业技能教育，后两年接受本科阶段教育的一种教育模式。贯通学校有两种类型，一种是3+2+2模式，即前三年在中职学校学习，后四年在高职院校或本科院校学习；另一种是3+3+2模式，即前三年在中职学校学习，后两年在高职院校学习，后两年在本科院校学习。

贯通学校建立的目的和特点

贯通学校的目的是为了培养具有高素质、高技能、高适应性的技术技能型人才，满足社会和产业发展的需求。

贯通学校的特点是：

1、突出职业教育特色，强调工学结合、德技并修、知行合一；

2、突出人才培养质量，强调能力导向、素质拓展、创新创业；

3、突出教育公平机会，强调多元入口、多样出口、多渠道发展。

贯通学校的报考条件是什么
1、符合中考报名条件。贯通学校的招生对象是初中毕业生，需要参加中考，并且达到相应的分数线和录取要求。

2、符合专业选择条件。不同的贯通学校和专业有不同的选择条件，例如有些专业需要有一定的身体条件、健康状况、兴趣爱好等。

3、符合转段录取条件。在完成中职或高职阶段的学习后，需要参加转段录取考试或评价，并且达到相应的分数线和录取要求，才能进入本科阶段的学习。

贯通学校属于本科还是专科

因为贯通学校涉及到三个不同的教育阶段：中职、高职和本科。从教育层次上看，中职属于专科以下教育，高职属于专科教育，本科属于本科教育。从毕业证书上看，中职毕业生获得中等职业学校毕业证书，高职毕业生获得高等职业学校毕业证书，本科毕业生获得本科学校毕业证书和学士学位证书。从就业前景上看，中职毕业生主要从事技能型工作，高职毕业生主要从事技术型工作，本科毕业生主要从事管理型或研发型工作。所以，贯通学校既有专科的成分，也有本科的成分，它是一种跨越教育层次的人才培养模式。它既能满足社会对高技能人才的需求，又能为学生提供更多的升学和发展机会。它是一种符合国家职业教育改革方向和地方产业发展需求的创新举措。


贯通学校的优势与缺点
贯通学校作为一种新型的人才培养模式，有着以下几方面的优势：

1、为学生提供了更多的选择空间。学生可以根据自己的兴趣、能力和目标，选择不同的专业和教育阶段，实现个性化和多元化的发展。

2、为学生提供了更好的教育质量。学生可以在中高职院校之间实现无缝对接，享受优质的教育资源和服务，提升自己的综合素质和专业技能。

3、为学生提供了更广阔的就业前景。学生可以根据市场需求和自身条件，灵活选择就业或继续深造，拓展自己的职业发展空间。

同时，贯通学校也面临着一些挑战和问题：

1、如何保证中高职教育的衔接性和连贯性？如何协调中高职院校之间的课程设置、教学内容、考核评价等方面的差异和冲突？

2、如何保证贯通学校的招生公平和透明？如何避免贯通学校成为一些优势地区或优势院校的“圈地”行为？

3、如何保证贯通学校的办学质量和水平？如何监督和评估贯通学校的人才培养效果和社会影响？

所以，贯通学校是一种符合国家职业教育改革方向和地方产业发展需求的创新举措，它既能满足社会对高技能人才的需求，又能为学生提供更多的升学和发展机会。但是，贯通学校也面临着一些挑战和问题，需要各方共同努力，不断完善和改进。